基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合具体的教学实际,分析了计算机专业程序设计语言的教学现状,阐述如何从教材选择、教学方式、上机实践等方面,改进C语言课程教学的具体做法和体会.
推荐文章
独立学院非计算机专业C语言程序设计教学探讨
C语言
教学研究
程序设计
独立学院
关于独立学院非专业计算机基础教学的思考
独立学院
非专业
计算机基础教学
现状
对策
独立学院《C语言程序设计》课程教学改革探索
独立学院
C语言教学
教学改革
项目实践法
知识类比法
非计算机专业C语言课程的教学方法
工程教育专业认证
C语言
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 独立学院计算专业"C语言"课程教学与思考
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 C语言程序设计 教学方法 创新体会
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G642
字数 1639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2008.18.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘清雪 吉林建筑工程学院城建学院 15 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (396)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
教学方法
创新体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
论文1v1指导