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阅读策略在大学英语阅读教学的应用
英语
阅读策略
阅读理解
教学模式
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
大学英语阅读教学中的任务设计与阅读策略训练
任务型教学
任务设计
阅读策略训练
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 试谈英语阅读教学的策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G63
字数 1861字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.20.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁小华 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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