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摘要:
素质教育关乎21世纪中国教育和人才的竞争力,实施素质教育是时代对教育提出的要求.素质教育的实施,是通过各层次学校的各学科的具体教学进行的.在高职高专素质教育中,在专业课中融入素质教育是十分必要的.电类课程有很强的专业特征,在此类课程的教学中,应从职业道德、科学素质、创新能力、自学能力、环保等方面对电类专业的学生进行素质教育,专业课教师在素质教育中的地位是非常重要的.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论专业课教师在高职高专素质教育中的作用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 电类课程 素质教育 研究性课程
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G71
字数 3691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.01.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆春妹 苏州市职业大学电子信息工程系 15 55 5.0 7.0
2 索迹 苏州市职业大学电子信息工程系 29 95 6.0 8.0
3 祁春清 苏州市职业大学电子信息工程系 34 211 7.0 14.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
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参考文献  (2)
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2008(1)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电类课程
素质教育
研究性课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
15787
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