中职语文教学情感教育途径之管见

• 作者: 何建强
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 情感教育 途径
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 60,62
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.23.048

摘要

在中职语文教学中,情感教育的途径有哪些呢?文章从钻研教材、品文蓄情,反复吟诵、以读入情、解释词语、以词传情,感受形象、以形激情,体会意境、以美导情等方面进行了具体的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建强		2	1	1.0	1.0