优秀青少年女子足球运动员与普通女中学生注意能力比较:基于差异参数构建判别方程模型

• 作者: 侯卫东
• 来源期刊: 中国组织工程研究与临床康复
• 学科: 医学
• 关键词: 注意力 注意分配 注意稳定 注意广度 注意转移 特征 组织构建
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 技术与方法
• 页码范围: 1291-1294
• 页数: 4页
• 分类号: R87
• 字数: 6480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2008.07.028

摘要

目的:比较优秀青少年女子足球运动员与普通女中学生在注意能力特征上的不同,分析优秀女子足球运动员场上不同位置注意特征的差异,据此建立优秀青少年女子足球运动员注意特征的判别模型.方法:实验于2005-10在山东省足球学校和2006-03在山东省济宁学院附中进行.选择64名二级运动员以上优秀青少年女子足球运动员,其中,前锋18名、前卫20名、后卫26名,以同年龄组普通女中学生80名为对照.采用国家体育总局体育科学研究所研发的"运动员竞技心理能力和状态诊断测试软件"和"WT-注意测试软件(1.0版)"进行注意稳定、注意分配、注意转移、注意广度和注意力5项指标的测试.对数据进行正态分布、T检验、判别分析等统计处理,最后建立优秀青少年女子足球运动员注意特征的判别方程.结果:144名受试者均进入结果分析.①优秀青少年女子足球运动员注意能力明显优于普通女学生(P ＜ 0.05),两者在注意分配和注意转移两指标上差异显著(P ＜ 0.01),在注意稳定和注意广度两指标上不存在差异.②在注意分配能力上后卫、前卫、前锋之间不存在显著性差异;注意广度前卫队员最好,与前锋之间存在显著性差异(P ＜ 0.05);注意稳定能力后卫队员最好,与前卫、前锋队员有显著性差异(P ＜ 0.05,0.01);注意转移能力前锋队员最好,与前卫队员有显著性差异(P ＜ 0.05).③建立了优秀青少年女子足球运动员注意特征的判别方程,其内部验证符合率为93.5%,交叉验证符合率为91.6%.结论:①多年系统的足球训练可以促进青少年女子足球运动员注意能力和注意特征的快速发展和提高.②场上不同的位置要求对运动员的注意特征有着很大的影响,在一定程度上反映了优秀青少年女子足球运动员的专项心理特征.③建立的判别模型对运动员的评价准确可靠.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯卫东	济宁学院体育系	4	10	2.0	3.0