高职《常用工具软件》课程教学改革探讨

• 作者: 朱焰
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义知识观 建构主义学习观 建构主义教学观 软件学习共同体 多元评价
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 5241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.09.131

摘要

计算机已成为现代社会的一个重要的信息处理工具,本文以此事实来切入,探讨了新形势下如何培养熟练而高效的计算机高职人才:改变传统的课堂教法,在建构主义教、学理念的指导下,利用现代网络信息技术.创设真实问题情境,采用多元教学策略,培养高技能软件操作人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱焰	扬州职业大学信息工程学院	15	25	3.0	4.0