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摘要:
随着高等职业院校专业与课程改革的进一步深入,作为公共课开设的高等数学有越来越不被重视的迹象,学生学习数学的积极性大为降低,影响学生学习数学的积极性的主要原因之一--教学方法,应从专业需要出发,以体现数学直接使用和培养提高学生数学能力为出发点,积极探索和改革数学教学方法,以提高高职学生学习数学的有效性.
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文献信息
篇名 高职高等数学教学方法改革探索与实践
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 高职院校 数学教学 方法改革
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G71
字数 4064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.04.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨伟传 19 89 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数学教学
方法改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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