护理本科护理科研教学方法研究现状与思考

• 作者: 滑霏 袁长蓉
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理科研 教学方法 本科 现状 思考
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 1417-1419
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.16.004

摘要

综述了案例分析、以问题为基础的教学、循证程序、任务驱动、模拟情境、目标教学等教学方法在我国本科护理科研教育中的实施情况.在理论与实际并重,因材施教实施本科教学;恰当灵活应用教学方法,提高学生的综合素质;创造条件,对学生进行经常性的科研训练;提高教师的学术水平,以科研提高教学质量等方面提出思考和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁长蓉		26	369	11.0	19.0