作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机英语是一门跨学科课程,是公共英语与计算机专业知识的结合.要提高该学科的教学效果,必须认清其学科特点,并制定出适宜的教学方案.本文从分析计算机英语的学科特点出发,针对词汇,句法-课文内容等不同层面,提出了不同的教学思路.
推荐文章
计算机专业英语教学方法探讨
计算机
专业英语
教学
探讨中职计算机应用基础教学方法
中职
计算机应用基础
教学方法
对计算机课程教学方法的探讨
计算机课程
教学方法
中职学校计算机教学方法浅谈
中职
计算机
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机英语教学方法探讨
来源期刊 成功(教育版) 学科 文学
关键词 词汇 句法 教学方法
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 H3
字数 3734字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘丽群 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (35)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词汇
句法
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导