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摘要:
本文结合民办院校的生源和办学特点,针对实践教学内容体系、实践教学条件体系、实践教学管理体系,建议从师生两级评价体系、完善的督导制度和完善的激励制度三方面构建民办院校模具专业的实践教学评价体系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民办院校模具专业实践教学评价体系的构建研究
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 民办院校 模具专业 实践教学评价体系
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G648.7
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2008.04.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏兆荣 22 38 3.0 4.0
2 肖伯涛 5 18 3.0 4.0
3 黄文华 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办院校
模具专业
实践教学评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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26
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31625
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