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摘要:
在实施新课改的今天,教师在有限的课堂教学中不可能将大纲上所要求的内容都教给学生,更谈不上未来的知识了.如果此时学生具有主动学习的精神和自主学习的能力,就可以在教师的指导下,有目标,有计划地补偿知识.这种能力会使学生终生受益.因此教师教学中培养学生自主学习能力是一项具有深远意义的长期的任务.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理教学中如何培养学生自主学习
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中 物理教学 自主学习 能力
年,卷(期) 2008,(28) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G642
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.28.040
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研究主题发展历程
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初中
物理教学
自主学习
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研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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