简析新教材对激发学生学习兴趣的作用

• 作者: 邵协
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 学习兴趣 教学内容 教学顺序 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.11.031

摘要

本文主要就教材在激发学生学习兴趣方面做了详细的阐述.首先从教材资料的选择、练习活动的设计以及教学活动安排三个方面做了分析;其次,针对教材自身存在的局限性,探讨了教师如何通过对教材内容、教学顺序以及教学方法的变动来弥补教材的不足,从而激发学生学习的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵协	华东师范大学07级教科院	2	2	1.0	1.0