作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
20世纪80年代以来,芬兰这个仅有520万人口的北欧小国迅猛发展。从2003年开始,芬兰在世界经济论坛和哈佛大学国际发展中心发布的国际竞争力最新排名表中连续三年名列第一,而2006年和2007年的排名也仅次于瑞士。在总结本国发展所取得的成绩时,芬兰特别强调的一点就是重视教育。前总理阿霍曾说:“创造新经济最重要的就是教育。教育是非常重要的,怎么强调都不过分。”芬兰被誉为欧洲教育最为成功的国家之一,为全球的教育界所关注。
推荐文章
模糊数学进入高中课程的初步实践
模糊数学
教学
思维拓展
基于新课改背景的高中课程编排算法研究与应用
高中新课改
自动排课算法
因子分析
课程编排
立足核心素养的高中课程统整探讨
核心素养
高中课程
统整
探讨
新课程改革下普通高中的课程设置与管理
新课程改革
普通高中
课程设置和管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 芬兰的高中课程设置
来源期刊 网络科技时代 学科 地球科学
关键词 芬兰 课程设置 国际竞争力 高中 教育界 哈佛大学 世界经济 新经济
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 N4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王楠 中南民族大学公共管理学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
芬兰
课程设置
国际竞争力
高中
教育界
哈佛大学
世界经济
新经济
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
4573
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2987
论文1v1指导