化学教学中应用多媒体的误区──对多媒体课堂辅助教学的反思

• 作者: 王玉勤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 多媒体技术 辅助教学 误区
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.176

摘要

本文在强调多媒体技术在化学教学中所具有巨大、创造性作用下,探究了使用多媒体技术的一些误区,指出只有走出误区才能真正地发挥多媒体教学的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉勤		1	1	1.0	1.0