远程教育与教师的地位特征

• 作者: 殷凡 陈珂
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 教育模式 终生学习体系
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 3849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.05.113

摘要

这种远程教育是教育技术版应时代发展的产物,是构建终生学习体系的重要支柱.它所倡导的不是以教师为中心,也不是以课堂教学为中心,而是以学生自主学习为中心,在这种教育模式中,学习的过程受学习者本人支配,教师只是学习的辅导者,咨询者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈珂		29	135	6.0	11.0
2	殷凡		21	56	4.0	6.0