引领学校个性发展,校长当求“别有用心”

• 作者: 孙达俊
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 办学规律 教育体制 启而不发 办学思想 生命的安顿 教育智慧 出国进修 人才素质 目中有人 一所
• 年，卷（期）: jsjyb_2008,（21）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G637.12

摘要

【正】我这里的"别有用心"是指校长在正视教育体制、立足学校现实、遵循办学规律的前提之下,努力创造一种能够超出体制、高于现实、跳出常规的"个性化"学校发展模式;以对学校蓝图设计的别出心裁、对学校管理模式的别具匠心和对师生成长的别样关心实现学校工作的别开生面,使学校凭借独特的精神气质从"千校一面"的模式中脱颖而出,成为个性鲜明的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙达俊		16	0	0.0	0.0