多元智能理论对思想品德课教学的启示

• 作者: 张丕丽
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 多元智能理论 思想品德课 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 语种: 中文

摘要

教学中普遍存在着学生对思想品德课学习兴趣不高、不满意教师现行的教学方法等诸多问题.为有效解决这些问题,笔者立足于课堂教学实践,在对多元智能理论进行科学认识的基础上,将多元智能理论应用于思想品德课课堂教学,大胆整合教学资源,改变传统的教学方法,从而改变思想品德课被动授课的现状,真正实现思想品德课"育人"的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丕丽		2	1	1.0	1.0