浅谈英语教师的"从旁指导"

• 作者: 雷雨
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 文学
• 关键词: 交际法教学 从旁指导 激发兴趣 养成习惯
• 年，卷（期）: 2008,（25）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

交际法教学改变了以往教学以教师为中心,为现在的以学生为中心,教师起到"从旁指导"的作用,安排、组织活动,分析学生需要,提供咨询,而学生成为主要活动者,他们之间有时合作,有时又是竞争对象."从旁指导"的最终任务是使学生养成英语语言习惯,引导他们走向令人兴奋的自由交际王国.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷雨		1	0	0.0	0.0