中学科学课堂教学评价

• 作者: 刘纪树
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 科学 课堂教学 评价 标准
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

科学课程作为一门全新的课程,在新课程改革大潮中应运而生.它立足干学生的发展,面向全体学生,体现科学本质.突出科学探究,反映当代科学成果.这套全新的教学理念,给人耳目一新的感觉.由于这个矛盾的出现,将必然要寻找新的评价方案,本文就是想在这个方面做一些尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘纪树		1	1	1.0	1.0