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摘要:
本文通过我校从单纯中等专科教学的范畴扩大到大学专科、大学本科、研究生在职代培教学的教学模式转变过程中,图书馆的服务范围、职能随之要跟上教学发展步伐的需要问题,对中专生、大学专科、大学本科、研究生对图书馆服务范围和需求进行了量化检验.检验采用在统一命题下,不同读者文献检索途径、不同读者文献检索范围、不同读者所需提供检索服务项目比较,找到中专生、大学专科、大学本科、研究生利用文献的差异,从而科学化地改进学校图书馆的服务策略,改善图书馆的藏书量,加大图书馆电子化、网络化、多媒体化的步伐.
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文献信息
篇名 卫生学校图书馆读者服务对象的需求差异分析
来源期刊 医学信息 学科 社会科学
关键词 卫生学校 图书馆 读者需求差异
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 医学图书与情报
研究方向 页码范围 2026-2028
页数 3页 分类号 G25
字数 2197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2008.11.042
五维指标
传播情况
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1997(2)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
卫生学校
图书馆
读者需求差异
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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