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摘要:
合理设计外科学总论实验课教学流程,能正确引导教师实验课教学,使学生通过外科实验课,达到初步掌握外科手术基本技能,学会常用手术器械的正确使用方法 ,熟悉常见手术操作程序的教学目的 .
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实验教学
教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 外科学总论实验课教学流程设计与实践
来源期刊 国际医药卫生导报 学科 医学
关键词 实验课 课时 角色 操作
年,卷(期) 2008,(19) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 R192
字数 3769字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2008.19.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林少芒 广州医学院第二临床学院外科学教研室 77 387 11.0 14.0
2 焦群 广州医学院第二临床学院外科学教研室 8 112 3.0 8.0
3 邝昌贤 广州医学院第二临床学院外科学教研室 11 34 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验课
课时
角色
操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
出版文献量(篇)
27482
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35
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67744
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