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以"学徒制"理念指导职校信息技术实训教学
以"学徒制"理念指导职校信息技术实训教学
作者:
王永昌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学徒制
信息技术
实训教学
摘要:
在英国"学徒制"理念的启示下,本文提出了一种适合中等职业学校的实训教学方案,让学生在工作中成长,在实践中学习,进而使其成为真正贴近行业的劳动者.同时本文给出了具体的实践案例,从而使发达国家的"学徒制"在中国中职学校教学中得以应用.
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文献信息
篇名
以"学徒制"理念指导职校信息技术实训教学
来源期刊
成功(教育版)
学科
教育
关键词
学徒制
信息技术
实训教学
年,卷(期)
2008,(10)
所属期刊栏目
职教新观察
研究方向
页码范围
264-265
页数
2页
分类号
G71
字数
3762字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王永昌
浙江省绍兴市中等专业学校实训与设备管理处
2
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引证文献(0)
二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
学徒制
信息技术
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
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