关于《统计学》教学的思考

• 作者: 徐夕初
• 来源期刊: 当代经济
• 学科: 教育
• 关键词: 《统计学》 发展趋势 EXCEL软件
• 年，卷（期）: 2008,（17）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9378.2008.17.058

摘要

<统计学>是一门阐述如何对现象数量方面的资料进行搜集、整理、分析、研究的方法论学科,是一门定量认识的、应用性很强的学科.它是大学财经类各经济管理专业开设的一门专业基础课.在教学中,大多学生反映<统计学>学习难度大而且枯燥无味.本文从<统计学>发展趋势的角度、结合<统计学>在教与学中存在的问题,对未来<统计学>教学改革的发展方向作些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐夕初		4	11	2.0	3.0