浅析素质教育在构建和谐社会中的意义

• 作者: 李万斌 龚承毅
• 来源期刊: 现代农业
• 学科: 政治法律
• 关键词: 素质教育 和谐社会 道德素质
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: D6
• 字数: 5480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0708.2008.01.076

摘要

人是历史的创造者.要实现构建社会主义和谐社会的伟大构想,必须拥有大批德才兼备的人才,而传统的应试教育已无法适应这种需求,因而实现由传统的应试教育向现代的素质教育的转变成为历史的必然.和谐社会的构建必须具备两个基本条件:一是雄厚的物质基础;二是普遍提高的公民道德素质.如果说实现前一个条件需要的是“才”,那么,实现后一个条件需要的则是“德”.而德才兼备与素质教育的实质——实现人的全面发展,却不谋而合.本文将从素质教育的含义以及素质教育对实现和谐社会所必须具备的两个条件的重要意义展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李万斌	西华师范大学马克思主义学院	19	77	6.0	8.0
2	龚承毅	西华师范大学马克思主义学院	1	1	1.0	1.0