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摘要:
奇迹老师在解释"奇迹"一词时,举了一例:一人从八楼跳下,竟毫发未损。他希望学生说出"奇迹"。可一同学回答:幸运。老师很失望,于是说:此人爬上八楼,又跳下,还是未受伤。另一同学回答:偶然。老师非常气愤,只好又说:那人再次爬上八楼,又跳下来……还未等老师说完,
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文献信息
篇名 幽默与漫画
来源期刊 中学生 学科 教育
关键词 老师 学生 纸条 同学 幽默 漫画 精神病 艺术技巧 医生 硬币
年,卷(期) 2008,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种
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期刊影响力
中学生:青春悦读
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京朝阳区建国门外大街丙12号
2-37
出版文献量(篇)
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