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浅析历史教材中创新教育素材的挖掘
浅析历史教材中创新教育素材的挖掘
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人类社会
创新思维
创新教育
引导学生
创新能力
历史学科
演进过程
历史教材
培养学生
教学内容
摘要:
基础教育必须实施素质教育,而素质教育的灵魂是创新教育:既培养学生的创新精神和创新能力.历史学科实施创新教育,有其自身特殊的学科优势.从历史学科的教学内容来看,它所陈述的是人类社会从古到今的演进过程,这种演进过程的
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篇名
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网络财富
学科
教育
关键词
人类社会
创新思维
创新教育
引导学生
创新能力
历史学科
演进过程
历史教材
培养学生
教学内容
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
229-230
页数
2页
分类号
G633.51
字数
语种
中文
DOI
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人类社会
创新思维
创新教育
引导学生
创新能力
历史学科
演进过程
历史教材
培养学生
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
主办单位:
中国电源学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-5441
CN:
12-1392/G2
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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