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摘要:
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径.本文就高中英语教学中如何开展英语合作学习进行探讨.
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合作学习
低效问题
改善措施
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高中英语
教学
运用
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于开展高中英语合作学习之思考
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中英语 合作学习 新课标 途径
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 教育新观察
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G63
字数 581字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉林 2 3 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
合作学习
新课标
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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26501
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