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摘要:
体育课是培养学生体育意识的主渠道。要围绕体育的作用、地位和体育锻炼的目的、意义渗透于思想教育,使学生不断深化对体育的认识和理解。体育教学是信息交流的过程,老师通过具体的语言表达(口令、讲解等)和非语言表达(表情、动作等)将众多的信息传递给学生,学生接受这些信息就会相应地发生一系列的变化,
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文献信息
篇名 体育教学之我见
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 体育教学 信息交流 语言表达 体育锻炼 思想教育 信息传递 学生 老师
年,卷(期) wlkjsd_2008,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
信息交流
语言表达
体育锻炼
思想教育
信息传递
学生
老师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
4573
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7
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