情景教学法在中专服装英语教学中的运用

• 作者: 邓胜立
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 服装英语 情景教学法 兴趣
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 87,90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 4254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.23.068

摘要

情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的.以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.本文主要通过从教学情景、教学语言、教学内容情景化来探讨如何激发学生的英语学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓胜立		5	10	2.0	3.0