语文教学的真谛

• 作者: 焦素艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 潜能 发展 动机
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.24.169

摘要

语文教学的真谛就在于挖掘学生潜能.学生存在多种发展的潜在可能性.语文教学要唤醒学生的潜意识,开发学生的智能,培养学生的创新精神和审美能力,最大限度地体现和发挥学生的潜能,这样创新人才也便呼之即出.