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摘要:
本文旨在明确信息技术课程的目标和任务的同时,从教材内容的编选方面做趣味化的设计,在掌握基本技能、提升信息素养乃至文化素养的过程中,体验到信息技术的丰富和快乐.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学信息技术课程内容的趣味化设计
来源期刊 发展 学科 教育
关键词 义务教育 信息技术课程 趣味化设计
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 学术纵横
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G63
字数 1777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2008.09.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常旭锋 西北师范大学教育技术与传播学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
信息技术课程
趣味化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
总被引数(次)
14929
论文1v1指导