原文服务方: 护理研究       
摘要:
从我国护理本科课程设置目标、课程结构、人文课程开设数目、必修课和选修课比例以及实践课程安排等方面进行综述,并提出相应的对策,以期为构筑适合我国国情的护理本科课程模式提供借鉴.
推荐文章
应用型本科课程设置中的问题及对策探索
应用型本科
课程设置
课程体系
中美护理本科教育课程设置的比较及启示
护理教育
本科
课程设置
美国
中国
我国中西医结合护理本科教育课程设置存在问题分析
护理教育
本科
中西医结合护理
课程设置
我国护理本科教育课程设置的现状分析
护理教育研究
护理本科
课程设置
人文社科
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国护理本科课程设置存在的问题及对策
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理本科 课程设置 现状 对策
年,卷(期) 2008,(17) 所属期刊栏目 科研综述
研究方向 页码范围 1508-1510
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.17.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商临萍 162 1337 20.0 29.0
2 李洁 山西医科大学护理学院 60 363 10.0 17.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (145)
共引文献  (346)
参考文献  (20)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (56)
二级引证文献  (32)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2000(17)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(17)
2001(26)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(26)
2002(28)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(25)
2003(21)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(19)
2004(21)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(19)
2005(11)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(8)
2006(10)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(3)
2007(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
护理本科
课程设置
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导