试述主体参与在数学课程实施中的作用

• 作者: 梁月莲
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 主体参与 数学课程 策略
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 聚焦新课程
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

主体参与是数学课程实施的关键因素,主体参与可以创造数学课程的理想境界;促进学生参与数学课程实施的策略:创设问题情境,激发主动参与欲望;联系社会实际,引发参与动力;注重过程启发式教学,引导深层次参与.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁月莲		3	3	1.0	1.0