公共性：教育立法的基本价值取向

• 作者: 黄海涛
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 公共性 教育立法 价值取向
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G40-011.8

摘要

公共性作为现代教育的基本特性，是分析教育立法的基准性价值，是教育立法的基本价值取向.正确认识公共性的内涵，并在教育立法中贯彻教育公共性的价值取向，有利于促进教育事业可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海涛		7	6	1.0	2.0