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摘要:
目的 探索专科医院临床护理教学管理方法,提高临床教学质量.方法 在临床护理教学中完善临床教学管理组织,加强带教老师和学生管理,完善临床教学质量评价体系.结果 建立了一支优秀的护理师资队伍,调动了教学积极性,提高了教学质量.结论 规范的教学管理体系是提高护理教学质量的重要手段.
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文献信息
篇名 儿童专科医院临床护理教学管理实践
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 教育
关键词 临床护理教学 管理 教学质量
年,卷(期) 2008,(33) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 3519-3520
页数 2页 分类号 G71
字数 3033字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.33.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓军 首都医科大学附属北京儿童医院护理部 17 99 6.0 9.0
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临床护理教学
管理
教学质量
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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