原文服务方: 全科护理       
摘要:
医院临床带教阶段是培养护生人文素质、职业道德与职业形象的较佳时期.本文结合带教期间的一些做法和感受,对如何在临床带教中有效培养护生人文素质做了一些探讨.
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文献信息
篇名 临床带教与护生人文素质培养
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护理 临床带教 护生 人文素质
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 3275-3276
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2008.35.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂爱萍 19 92 5.0 9.0
2 肖云兰 4 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (43)
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研究主题发展历程
节点文献
护理
临床带教
护生
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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