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摘要:
教材的编写应与学生的现状相结合.语文教材是学生学习汉语的最重要工具,内容是否适合学生实际情况,关系到教育的目的能否实现.汉语言在生活、工作中的使用至关重要,笔者经过分析技校学生的现状,对技校语文教材的编写提出了几点建议:巩固、使用、会学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从技校学生现状看技校语文教材
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 语文教材 教育目的 技校学生
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 职教幼教7
研究方向 页码范围 1311
页数 1页 分类号
字数 2637字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1173
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研究主题发展历程
节点文献
语文教材
教育目的
技校学生
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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