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摘要:
目的 评估康复教育对颅脑损伤患者的日常生活能力、肢体功能状态改善的作用.方法 住院期间对145例颅脑损伤患者采取康复教育前、康复教育后、出院前及出院后1个月、6个月、1年分别进行追踪随访、评估.结果 经康复教育后,患者日常生活能力、肢体功能状态均有显著进步.结论 康复教育对提高病人应对能力,增加有关防病知识,提高疾病治疗的依从性作用显著.
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文献信息
篇名 康复训练对颅脑损伤患者生存质量的影响
来源期刊 中国实用医刊 学科 医学
关键词 康复教育 颅脑损伤 生存质量
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 33,79
页数 2页 分类号 R6
字数 1236字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-4756.2008.15.018
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研究主题发展历程
节点文献
康复教育
颅脑损伤
生存质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用医刊
半月刊
1674-4756
11-5689/R
大16开
郑州市经三路7号
36-23
1974
chi
出版文献量(篇)
29731
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9
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