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摘要:
新的初中化学教材的课程标准提倡培养学生的独立性和自主性,在课程教学中采用探究性教学方法极其重要.因此在教学过程中, 应精心探究性学习课堂设计,为学生提供主动参与、乐于探究、积极实践的机会,引导学生开展科学探究、实现学习方式的转变.
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初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
试论探究式教学在初中化学课堂教学中的应用
探究式教学
初中化学
课堂教学
应用
实验探究在初中化学课堂教学中的应用分析
实验探究
初中化学
课堂教学
应用探究
探究如何提升初中化学课堂教学有效性
初中化学
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究性教学在初中化学课堂教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 探究性教学 初中化学 课堂教学
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.114
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研究主题发展历程
节点文献
探究性教学
初中化学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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