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摘要:
副语言是非言语交际的一个重要组成部分,在交际过程中起着辅助语言交际、增进对话双方情感交流的作用.英语课堂上教师运用副语言培养学生的交际能力应做好以下几点:帮助学生清除畏惧心理;吸引学生积极参与;培养英语思维.
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文献信息
篇名 副语言与英语课堂教学
来源期刊 世纪桥 学科 文学
关键词 副语言 英语课堂 教学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 133-134,140
页数 3页 分类号 H3
字数 4463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.04.071
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范莉娣 东北财经大学国际商务外语学院 16 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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副语言
英语课堂
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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