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启发式教学的基本模式构建研究与探讨
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摘要：
教学模式在教学理论范畴中具有嫁接教学理论与教学方法的桥梁作用,也具有使教学理论具体化和教学经验概括化的中介作用.该文就是通过对启发式教学的基本模式的研究,为在教学实施过程中有效地贯彻启发式教学思想提供一个操作指导,进一步丰富和完善启发式教学理论.
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启发式教学模式
构建
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
基本模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
主办单位：
中国电源学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-5441
CN：
12-1392/G2
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
13
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