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摘要:
初高中语文教学本应该衔接地非常紧密,但是在实际教学过程中,笔者发现虽然时间上只隔一个暑假,而在教学内容上却隔断了许多.确切地讲,高中语文教学与初中语文的衔接还不是很好.本文为此具体探讨了初高中语文教学存在的差异.提出了加强初高中语文衔接教学的措施.
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关键词云
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文献信息
篇名 论初高中语文的衔接教学
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 初中 高中 语文 衔接教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 学科教育8
研究方向 页码范围 1297
页数 1页 分类号
字数 2520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1159
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1 李仁直 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
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语文
衔接教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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