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摘要:
多媒体技术目前在高职院的英语教学中发挥着越来越重要的作用,在辅助英语教学方面有诸多优势.但是,在实际教学中,多媒体技术也暴露出了其弊端:师生间缺乏双向交流;学生本身对多媒体教学的不适应;内容过多使学生难以消化吸收.大学英语教师应清醒地认识到多媒体教学方式的优势与不足,综合运用多媒体与传统的教学方法,以便达到更好的教学效果.
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教育信息化
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教学法
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文献信息
篇名 如何更好地发挥多媒体技术对高职院校大学英语教学的辅助作用
来源期刊 网络财富 学科 文学
关键词 多媒体教学 高职教育 大学英语教学
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
高职教育
大学英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
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13
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