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摘要:
从提高学生兴趣、掌握科学的学习方法、鼓励学生主动参与等几个方面入手,真正放开学生的手脚,挖掘学生的智慧潜力,提高学生的整体能力.
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自主学习能力
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浅谈初中历史教学如何培养学生自主学习能力
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自主学习能力
兴趣
策略
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈历史教学中的自主学习
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 有效教学 自主学习 素质教育 兴趣 能力
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 史地政论坛
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G63
字数 2337字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁秀英 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
自主学习
素质教育
兴趣
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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