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摘要:
本文从当前网络游戏和网络课程各自的缺欠出发,提出了将在线教育游戏融入网络课程这一思想,进而从教育理论、教育价值以及技术支持三个方面论证了网络课程与在线教育游戏相结合的可行性,并且提出了将在线教育游戏融入网络课程的三种模式.
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文献信息
篇名 网络课程与在线教育游戏有机结合的研究
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 在线教育游戏 网络课程 建构主义
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G72
字数 3336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.02.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志军 天津师范大学教育学院 78 473 11.0 20.0
2 王惟远 天津师范大学实验室与设备管理处 9 80 5.0 8.0
3 王雪 天津师范大学教育学院 39 279 10.0 16.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
在线教育游戏
网络课程
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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