应用型人才培养工科物理理论课考核改革的探索

• 作者: 王本菊
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 考核内容 考核方式 综合素质
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育8
• 页码范围: 1287
• 页数: 1页
• 字数: 2519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1149

摘要

高等教育的考核在学生的整个学习中是必要的,考核的目的是为了检验学生掌握知识的情况和灵活运用知识的能力,合理的考核方法有利于激发学生的学习兴趣,学习的主动性、创造性,以考促教,以考促学,达到提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王本菊	四川攀枝花学院材料工程学院	5	15	1.0	3.0