挖掘教材内容渗透思想教育

• 作者: 朱进有
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 语文教学 教材内容 思想教育
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法8
• 页码范围: 1286
• 页数: 1页
• 字数: 2967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1148

摘要

语文教材是思想内容和语言形式的统一.对学生进行思想道德素质教育,必须充分利用学科课堂.对学生主体进行潜移默化的思想渗透,促进学生主动健康和谐地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱进有		1	0	0.0	0.0