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摘要:
目的:探讨情景模拟教学法在临床护理教学中的效果.方法:选取在我院临床实习护生106名,在临床带教中采用情景模拟教学法,模拟活动结束后发放调查表,进行统计分析总结.结果:大多数护生认为情景模拟教学法在提高自己的临床学习兴趣、操作技能、临床处理能力以及加深理论理解等方面都有比较大的帮助.结论:情景模拟教学法适合临床护理实习带教,有利于培养护生的临床学习兴趣、操作技能、临床处理能力.
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文献信息
篇名 情景模拟教学法在临床护理教学中的应用
来源期刊 护理实践与研究 学科 教育
关键词 情景模拟 护理教学 临床应用
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G71
字数 1783字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2008.11.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑秀先 21 279 6.0 16.0
2 江桂素 14 253 5.0 14.0
3 陈小娟 2 133 2.0 2.0
传播情况
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2020(68)
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  • 二级引证文献(68)
研究主题发展历程
节点文献
情景模拟
护理教学
临床应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
出版文献量(篇)
23892
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18
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