健康教育对精神分裂症病人服药依从性影响的Meta分析

• 作者: 尹雪冰 陶建青
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 精神分裂症 健康教育 依从性 服药 Meta分析
• 年，卷（期）: 2008,（19）
• 所属期刊栏目: 文献分析
• 页码范围: 1771-1773
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.19.041

摘要

[目的]评价健康教育对精神分裂症病人服药依从性的影响.[方法]应用计算机检索中国医院数字图书馆关于精神分裂症、健康教育、依从性的文献,共有16个符合标准的随机对照研究纳入Meta分析.[结果]入选的16个研究均属同质,合并效应量OR为4.57,95%置信区间为(3.25,6.42),合并效应检验Z=8.73,P＜0.01,与敏感性分析结果相一致.[结论]健康教育能改善精神分裂症病人服药依从性,在今后的临床实践中,可以将其当作精神分裂症一个常规、必要的治疗项目.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶建青		92	584	12.0	19.0
2	尹雪冰		36	141	8.0	10.0