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摘要:
英文原声电影在英语作为外语或第二语言教学中的作用,在许多教学法和教学技巧的论述中都有所提及,许多中国教师在实际教学中也会引入英文原声电影;但英文原声电影在教学中的作用并没有完全发挥出来.通过分析、观察、调查和实践,尝试探讨英文原声电影在大学外语视听说教学中所能发挥的作用以及通过英文原声电影所能教授的知识和技能,从而论证英文原声电影作为课程主体或主线而非点缀的可行性.
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文献信息
篇名 以英文原声电影优化大学英语视听说教学的可行性研究
来源期刊 电影评介 学科 文学
关键词 英文原声电影 英语教学 课程设计
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 影视教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 H3
字数 4155字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6916.2008.13.043
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱卓 天津工业大学外国语学院 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英文原声电影
英语教学
课程设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
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